1.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。
2.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。
3.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。
4.我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。
5.学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。
6.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。
7.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。
8.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。
9.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。
10.一些书要浅尝，一些要囫囵吞枣，另外一些要咀嚼消化。
11.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。
12.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。
13.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。
14.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
15.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。
16.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清
17.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。
18.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。
19.不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。
20.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。
21.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。
22.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清
23.人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语。
24.一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！
25.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。
26.国际音乐日，你将被《闹钟交响曲》惊醒，哼着《锅碗瓢盆进行曲》做饭，踩着《囫囵吞枣圆舞曲》享受早餐，国庆长假在《节日狂想曲》中拉开序幕！
27.那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生"食而不化"，难以理解。
28.他的话突然停止了囫囵吞枣喘息的空气。
29.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。
30.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。
31.学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。
32.许多基本概念的学习是不能囫囵吞枣的。
33.我们在学习新的课文时，一定要仔细阅读，而不能囫囵吞枣。
34.他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。
35.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。
36.学习不能囫囵吞枣，应该精益求精，只有拥有这样的态度，才能在学习上更上一层楼。
37.他就囫囵吞枣般把这件事情敷衍过去了。
38.“不管什么事，你都可以囫囵吞枣，”他说，“或者你可以试着理解它。
39.我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。
40.一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。
41.我看书总是囫囵吞枣的，当伯父问我时，我就张冠李戴地乱说一气。
42.读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。
43.我们读书一定要读清楚明白才行，不可囫囵吞枣。
44.爸爸讲的故事我不是很明白，只能让我囫囵吞枣的了解了一些。
45.在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。
46.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.
47.他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。
48.老师叫我们熟读明天的课文，而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。
49.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。
50.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。
51.读书要思考，不能囫囵吞枣。
52.由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。
53.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。
54.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。
55.有些老师不重讲解，只让学生囫囵吞枣地一直读。
56.“囫囵吞枣”式的玉米供需,让农民的议价空间被市场波动带来的风险挤压得越来越小。
57.第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便一句一句想着读,这叫深究。
58.陈正之是宋朝的读书人,他看书特别快,抓住一本书,就一个劲地赶着往下读,一目十行,囫囵吞枣。
59.这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。
60.上初中时,我囫囵吞枣地读过几部托尔斯泰的作品,那是上海译文出版社出的世界文学名著文库普及本。
61.还记得第一本拿出来的书叫《基督山伯爵》,看得囫囵吞枣,也不知道是啥意思。
62.有一段时间,我特别爱读名著,有的是插图本,有的是改写本,有的是缩写本,古今中外的作品,囫囵吞枣地读了不少。
63.窃以为,既然发行彩票的初衷是提高社会福利,那么国库提取的公益金应该更加公开透明地用于社会福利,如果囫囵吞枣“归大堆”似乎于理不清。
64.读书不是竞赛，你是去悦读，因此不妨慢慢地来，就好像品味美味的佳肴或享受愉悦的性*：请细细的体味，切勿囫囵吞枣。
65.我们总在最无知的时候，尝到最甜美的糖果，又在尝尽了人生百味之后才明白，年少时候囫囵吞枣，吃下的没有细细品味的时光，原来是最美的。寂地
66.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。贾平凹
67.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。
68.读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。
69.他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。
70.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。
71.一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。
72.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.
73.他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。
74.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。
75.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。
76.读书要思考，不能囫囵吞枣。
77.认认真真地看一本书，胜过囫囵吞枣地看十本书。
78.学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。
79.我们读书时不可囫囵吞枣，才能了解书中大意。
80.读书不可囫囵吞枣，方能体会其中精华所在。
81.你照我的方法去读，自然可以融会贯通，不会只是囫囵吞枣而已。
82.一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。
83.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。
84.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。
85.一些书要浅尝，一些要囫囵吞枣，另外一些要咀嚼消化。
86.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。
87.学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。
88.爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。
89.囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。
90.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。
91.我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！
92.同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。
93.然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。
94.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。
95.学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。
96.我们做事情要认认真真，不能万事都囫囵吞枣。
97.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。
98.读书要反复的读不能囫囵吞枣。
99.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。
100.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。