1.师道尊严,扫地以尽!谈什么德才兼备的教师队伍!怎么可能产生杰出的教育家!建议中央正视高等教育存在的严重问题,找准病因,对症下药,标本兼治。
2.不搞“师道尊严”,并不是不要尊师重教。
3.不搞“师道尊严”,并不是不要尊师重教。